Internet es la llamada “red de redes”, es decir, está integrada por la conexión de millones de computadoras que comparten información, al enviar y recibir datos desde cualquier parte del mundo. Esta conexión implica tanto el vínculo físico (las líneas de redes) como el consenso de estar vinculado.
Internet dio sus primeros pasos en Estados Unidos, a finales de los años 60 (durante la guerra fría). Por aquel entonces el Departamento de Defensa había desarrollado una red, ARPAnet, cuya misión era mantener la comunicación en caso de guerra. La demanda de estar conectado aumentó con rapidez y pronto se evidenció que la red tendría otros fines que los pensados originariamente, y que éstos dependían de las necesidades de los nuevos usuarios.
Algunos de los factores que influyeron para que Internet pasara de ser una red usada principalmente por universidades y organizaciones militares a un fenómeno masivo, es la combinación de una tecnología nueva y simplificada y de un nuevo lenguaje para usarla. Es decir, Internet tomó impulso con el surgimiento del html (Hypertext Markup Language), de los la navegadores y del hipertexto, entendido este último como la tecnología que permite establecer puntos de enlace entre archivos, que se establece como propiedad de algún elemento, ya sea imagen o texto, y que se activa al hacer clic sobre él.
Esta red ofrece una creciente cantidad de servicios y recursos que hasta hace unos años resultaban impensables y que para la labor docente ha significado, en conjunto con la computadora, un salto en las formas de concebir las formas de enseñar y de aprender.
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